Кримінальна відповідальність

    Тема. Кримінальна відповідальність

 

    Мета: сформувати уявлення учнів про поняття, ознаки і мету кримінальної відповідальності; розкрити особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх; виховувати правову культуру, вести профілактичну роботу з підлітками щодо попередження правопорушень.

   

    Тип уроку: комбінований.

    Форма проведення: рольова гра «Екскурсія до інспекції у справах неповнолітніх».

    Обладнання: мультимедійна апаратура.

    Епіграф: Одні злочини прокладають шлях іншим.

                                                                                (Сенека)

Хід уроку

   І. Організаційна частина уроку

   ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів

   Повідомлення теми та завдань уроку.

 

   Робота над епіграфом уроку.

   Бесіда з учнями

1. Прокоментуйте висловлювання Сенеки.

2. Чи замислюєтесь ви  над своїми дещо негативними проступками та їх наслідками?

3. Чи доводилось вам відчувати провину за вчинене?

   ІІІ. Актуалізація знань учнів

  Фронтальне опитування

1. Які види юридичної відповідальності вам відомі?

2. Пригадайте, які елементи має склад злочину.

   ІV. Вивчення нового матеріалу

   

   Електрона презентація про поняття й підстави кримінальної відповідальності.

   

   Рольова гра «Екскурсія до інспекції у справах неповнолітніх».

   «Інспектор» знайомить учнів з особливостями кримінальної відповідальності неповнолітніх. Наводить приклади з реальних судових справ, розповідає про дії служби.

   «Соціолог» знайомить із сучасними та історичними тенденціями щодо скоєння злочинів неповнолітніми, їх причинами та наслідками.

   «Психолог» розповідає про причини дитячої та підліткової злочинності. Знайомить з поняттям девіантної поведінки. Проводить психологічний тренінг.

   Учні ставлять запитання до фахівців.

  

   Практична робота

1. Робота з Кримінальним Кодексом України. Аналіз ст. 10-11.

2. Розв’язування правових задач.

   V. Підсумки уроку

   VІ. Домашнє завдання. Опрацювати параграф 21.