Екологічне право

Тема. Екологічне право

   Мета: ознайомити учнів із поняттям екологічного права, його джерелами; розкрити екологічні права та обов’язки громадян України; виховувати в учнів відповідальність за збереження та охорону навколишнього середовища.

   Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

   Форма проведення: урок-бесіда з елементами диспуту.

   Епіграф:

           «Одарив вас Бог грунтами – це пропасти може, знай».

                                                                                      Г. Сковорода.

   Проблемне питання: Чи раціонально використовуються природні ресурси  в нашій країні?

Хід уроку

І. Організаційна частина уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

   Повідомлення теми і мети уроку.

   Робота з епіграфом уроку.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Розповідь учителя про екологічну ситуацію в Україні.

2. Екологічні права та обов’язки громадян України.

   Самостійна робота з підручником (п.2 ст.140-141) та Конституцією України (ст.50).

   Робота з нормативно-правовими документами.

-         Конституція України.

-         Закон України «Про захист навколишнього світу».

-         Закон України «Про червону книгу України».

3. Диспут «Як захистити природу?».

   Клас ділиться на «юристів», «екологів» та «робітників виконкому».

    Завдання. Розробити механізм захисту природи.

   1. «Юристам» розробити новий закон про захист природних ресурсів.

   2. «Екологам» розробити план заходів щодо екологічної безпеки в Україні.

   3. «Робітникам виконкому» розробити план впровадження екологічних заходів за місцем проживання.

ІV. Підсумки уроку

   Учні роблять самостійні висновки щодо актуальності питання, вивченого на уроці.

V. Домашнє завдання. Написати екологічний проект «Як зберегти природу».